奧巴馬談為父之道 (三之三)

“……前一天我在威斯康辛州的一個市政廳座談會上回答問題。有一個年輕人舉起手，我猜想他想問的是有關大學學費、能源問題或者也許有關伊拉克戰爭。但他不問這些，卻很嚴肅地瞪著我問道：‘生活對你有何意義？’

“欸，我必須承認我對這個問題毫無準備。我當時開始回答得有點結巴，然後我停下來，想了一會兒就說道：

“我年輕的時候，我想到的生活就是關於我——我如何為自己在世界闖出一條路來，我如何取得成功，以及我如何獲得我所要的東西。

“但現在，我的生活圍繞著我的兩個小女兒。我想到的是我要留給她們一個什麼樣的世界。她們應該生活在一個只有一小撥人富有而一大撥人為了生存而必須每天掙扎的國家嗎？她們應該生活在一個依舊有種族歧視的國家嗎？生活在一個由於她們是女孩而不能享有與男孩同樣多機會的國家嗎？她們應該生活在一個由於我們不能與其他國家有效地合作而被世人所討厭的國家嗎？她們應該生活在一個由於我們對氣候所造成的不良影響而出現嚴重危機的世界嗎？

“我所深刻認識到的是，你如果不願意為我們的孩子——所有我們的孩子，作出一丁點貢獻而留下一個更美好世界的話，生活就沒有多大價值。哪怕這很困難，哪怕所要做的工作有多艱巨，哪怕在我們一生中所能做到的還遠離目標甚遠。

“……這就是我們做父親和做家長的最重大的責任。我們嘗試，我們希望，我們盡力把我們的房子建在一個最堅實的岩石上。”

From 教搜社 - 家長週記

「等待」的教子哲學

有些孩子，讓父母老師傷透了腦筋，大家幾乎都已經絕望了，於是放棄了教育。然而不知什麼時候，他忽然變好了、懂事了。看這長進了的孩子，父母和老師回憶起當年與他“持久戰”的情景，竟會覺得自己那時很可笑。

當時，父母和老師寸步不讓地和孩子較勁，好像自己只要在教育上一鬆手，他頃刻間會掉到無底深淵裡去似的。

和孩子意見不一致的時候，父母強烈地相信自己的意見是唯一正確的，並且強加在孩子身上，根本不曾思考過自己的意見也可能有不妥之處，更不去想一想，孩子接受它也需要一個良好的心理氛圍和過程﹔

他們不相信孩子，只相信自己﹔他們不認為事情是孩子自己想通的，而認為是父母說通的﹔

他們想代替孩子思考，代替孩子生活; 他們不相信孩子是一個能夠自主成長的生命，而把孩子看成是可以捏成既定形狀的橡皮泥

我們見過一些孩子，在父母放棄他們之后，反而變好了。實際上，這屬於父母歪打正著:

正是因為父母的“放棄”而減少了對孩子的干涉; 正是因為父母的“放棄”而給了孩子稍微寬鬆一點的心理環境﹔正是因為父母的“放棄”而使孩子的注意力從跟父母作對轉移到自身的反思，結果孩子主體性增強了，事情反而出現了轉機。

這裡請弄清楚，我們絕對反對放棄教育，那是消極的，我們主張的是“等待＋幫助”，以等待為主，靜靜地觀察孩子，在孩子需要的時候，幫他一下。要相信孩子，相信時間，相信生活。也就是說要適度地放手。

時間是最偉大的醫生，生活是最偉大的老師，而我們都不夠偉大。

from 教搜記

奧巴馬談為父之道 (三之二)

“……第二個教訓是，我們為父所應做的是傳給我們孩子對人應有同感empathy的人生價值。不是同情，而是同感——即能設身處地地為人著想，將心比心；能透過別人的眼觀世界。有時候我們是那麼容易地執著於“我們”，而忘了我們相互之間所應承擔的義務。我們的社會有這麼一種文化（流行的看法），認為牢記我們相互之間所應承擔的義務是一種軟弱的表現，因此我們不應該對人表示關愛。

“……但我們年輕的男孩女孩都會觀察到這一切。他們會觀察到你不理會或虐待你的妻子；會觀察到你在家不為別人著想的表現；會觀察到你的冷漠無情；會觀察到你只為一己之私著想。所以，我們在學校或在街上會看到這些同樣的行為表現是不足為奇的。這就是為什麼我們必須以身作則來把同感和關愛這些人生價值傳給我們的孩子。我們須要給他們做出這樣的榜樣——強者不是把別人擊倒而是把別人扶起來，這才是強者。這就是我們為父的所應負起的責任。”

“……我們應該採取這一切措施來為我們的孩子建立一個堅實的基礎。但我們也必須明白，即使我們做到這一切，既使我們做父親和家長的盡了我們的義務，即使華盛頓政府履其職責，我們在生活中仍然會碰到許多艱難的挑戰。人將仍會有掙扎與痛苦的日子。風仍會在吹，雨仍會在打。”

“……因此最後我們為父的應總結的教訓，也是我們可以傳給我們孩子最貴重的禮物，就是希望這個禮物……我講的希望是那種寄託於我們內心的精神——即堅信在逆境中我們只要願意為之努力而奮鬥，就會有更好的事在等待著我們。”

微波爐安全計 叮飯還是保持距離為妙

【明報專訊】又害怕，又要用，不少人對微波爐就是如此「愛恨交纏」。面世62年，負面傳聞不斷，但觀乎電器店提供的牌子及款式，似乎無損銷情。微波爐究竟對人有沒有害？

多重保障防泄微波

問﹕微波爐會否泄漏微波？

答﹕香港理工大學高級健康安全及環境事務主任霍超倫表示，微波爐的門關上，才能啟動來煮食。就算在煮食中途爐門意外被開啟，微波爐內產生微波的磁控管（magnetron）即停止運作，不會產生微波，更談不上泄漏。

爐門上佈滿小圓孔的金屬網，也是一項安全裝置，由於微波的波長較這些圓孔大，因此不會穿過爐門而泄漏於爐外。

一般而言，微波爐很少會泄漏微波。不過，若微波爐曾受碰撞或不妥善地搬動，以致爐門不能穩妥地關上，微波爐啟動時，微波便有機會從門隙泄漏。要知道有沒有微波泄漏，霍超倫建議可聯絡代理商檢查。

跟X光輻射不同

問﹕微波爐對人體有沒有害？

答﹕霍超倫指出，微波屬「非電離輻射」，跟X光及伽瑪射線等「電離輻射」不同，後者無論穿透能力或能量都要高，微波則低得多。

眼睛生殖系統較「敏感」

另一方面，以目前科學界所知，眼睛及生殖系統對微波較「敏感」，長期接觸微波所產生的熱力，會增加患上白內障及影響男性生殖能力的機會，但不是說吃由微波爐「叮」熱的食物會有風險，而是指人體直接接觸微波而言。

家用微波爐由金屬製造，產生微波的磁控管密封在爐身，加上微波會被爐內壁的金屬板反彈，再被食物的水分子吸收，因此人體並不會直接接觸內裏的微波。

不過，霍超倫提醒，為安全計，微波爐運作時，還是不要站在它前面。據美國食品及藥物管理局的網頁指出，距離爐身20吋遠，身體所接觸的微波——萬一有泄漏的話，是爐前2吋所接觸的百分之一。由此可見，距離愈遠愈保險。

微波爐煮食 無證據增致癌物

問﹕吃微波爐烹調的食物，會否致癌？

答﹕不少人有此疑慮。有傳食物被加熱後，微波會殘留在食物中，又指微波爐煮食時會把食物中的氨基酸轉化成致癌物。

事實上，「叮」一聲時間一到，微波爐便停止運作，爐內不再有微波產生，也不會殘留在食物內。

互聯網流傳「肉類微波後會產生一種致癌物d-NitroSodienthanolanines」，相信是指N- Nitrosodiethanolamine（NDELA），目前它仍被「國際癌症研究機構」（IARC）列為2B組，即動物實驗證明可致癌，但尚沒有證據指可令人類患癌。本港消費者委員會於2005年11月出版的《選擇》月刊指出﹕「……暫時並沒有足夠證據顯示烹煮食物，包括用微波爐煮食，會產生 NDELA。」

更能保存維他命

本港食物環境衛生署曾綜合科學證據，於同年6月發表報告指出，沒有證據證明以微波爐加熱食物，會增加致癌物；一些研究更發現，針對某些食物如煙肉等，微波爐烹調較其他煮食方法，產生較少疑似致癌物。報告也提及，微波爐煮食不會對食物中蛋白質、脂肪、維他命及礦物質有所負面影響，反而更能保存維他命及鉀質。

破壞西蘭花抗氧化物

不過，微波爐可能是食物中抗氧化劑的「剋星」。據2003年10月英國科學普及雜誌New Scientist報道，西班牙科學家比較蒸法、壓力鍋、水焯和微波爐，何者最能保留西蘭花中抗氧化物「類黃酮」（flavonoids），結果微波爐大輸——破壞所含的九成半類黃酮，蒸法大勝——只破壞一成多，原因與煮食溫度較高有關。

霍超倫指出，坊間對微波爐煮食的疑慮，可能來自部分實驗室或動物實驗的結果。事實上，一些科學爭議還未有定論，原因是不同的科研隊伍，各自得出正面或反面截然不同的研究結果。微波爐烹調對食物營養或人類健康的影響至今莫衷一是，就是這個情。

陶瓷食具飱叮鱓

問﹕什麼食具適合放進微波爐？

答﹕很多人都懂得使用「微波爐

專用的塑膠飯盒，它以聚丙烯（polypropylene，PP）製造，即回收用「三角嘜」內以「5」標示的塑膠，可受熱最高120℃。留意不宜以它「叮」油分太高的食物，原因是恐怕它在微波爐加熱時超過溫度上限，令塑膠物質釋出，最好改以陶瓷（鍍金屬邊的除外）食具盛載。

仿瓷餐具不宜叮

此外，仿瓷餐具（又稱美耐皿，melamine）也不宜放進微波爐中，本版去年曾訪問理大應用生物及化學科技學系高級講師楊志雄，他表示，這類塑膠本身亦可以被微波加熱，導致自身燒焦並變成深褐色。

文﹕姜素婷

圖﹕郭慶輝、秦偉

編輯：賴宇曼

奧巴馬談為父之道 (三之一)

◎ 美國候任總統奧巴馬成為美國首位黑人總統，締造歷史，這位擁有兩名子女的父親，在今年父親節發表了一篇演說，分享自己的為父之道，發人深省。本刊將一連三期在《家長週記》摘錄有關演說要點，供讀者參考：

◎ “……父親是教師和教練，他們是導師和生活角色的模範，是成功的榜樣，亦是老推動我們走向成功的人。

◎ “……我們應該承認有太多的父親不在其位——不在太多人的生活裏，不在太多的家裏。他們置他們的責任於不顧，表現得像小男孩而不是男子漢……不是有生孩子的能力，而是有撫養孩子的勇氣才配稱男子漢。

◎ “……雖然我的父親在我兩歲時就離開了我們，而我只從他所寫的信和我家庭講到他的故事中瞭解到他，但我比大多數無父的小孩都幸運。我在夏威夷長大，我有兩個來自堪薩斯州的外祖父母，他們盡他們的一切幫我母親撫養我和我妹妹，也幫她教導我們對人要有愛心、尊重和有責任感。我做錯過許多不應做錯的事，但我獲得了許多改過自新的機會。雖然我們沒有很多錢，但獎學金讓我有機會上我們國家一些最好的學校。今天很多小孩未能獲得這些機會。他們的生活中不容他們有犯錯誤而改過自新的機會。

◎ “……我瞭解我母親作為一個單親所要付出的艱辛：有時候她吃力掙扎著清還帳單；掙扎著給我們那些別的孩子有的東西；掙扎著扮演應該由雙親扮演的角色。我也知道因此我所要付出的艱辛。所以我多年前已下定決心要打破這個惡性循環——我下定決心，如果我一生中有何成就的話，我要作為我女兒的好父親；如果我能給予她們任何東西的話，我要給她們那個她們能建立她們生活的岩石——那個基礎。那將是我所能給予她們的最貴重的禮物。

◎ “……第一個教訓是給我們的子女做出一個絕佳的榜樣，因為如果我們對他們抱有很高的期望，我們對自己也應該抱有同樣高的期望。你有一個職業是件好事；有一個大學文憑更好一些。結了婚而又能跟孩子住在一起是再好不過了，但卻不能只坐在家裏而整個週末看電視的“體育中心”節目。許多孩子就是因為有這樣的父親而在電視機前成長起來的。作為父親和家長，我們應該花更多時間在他們身上，幫他們完成作業，時不時讓他們拋開電腦遊戲或遙控器而捧上一本書。這就是我們要建立那個基礎所應做的事。

◎ “……如果我們要把這種追求卓越的精神輸進我們孩子腦裏的話，就得靠作為父親和家長的我們了。要靠我們告訴我們的女孩，別讓你的自身價值被電視上的形象所操縱影響，因為我要你能做你最大的夢，去為之而奮鬥。要靠我們告訴我們的男孩，收音機裏的歌曲有美化暴力的可能，但在我家裏我們的生活是為了美化成就、美化自尊、美化辛勤的勞動。讓他們知道我們對他們抱有這些期望就全靠我們。這也就是說，我們自己也得達到這些期望的水平，我們在生活中也要做個追求卓越的榜樣。

From 教搜社 - 家長週記

香港生育行程 - 三孩父母 半數後悔

【明報專訊】兩個夠晒數，還是三個才夠數？家計會5年一度的港人生育調查顯示，愈來愈多港人認為生一個最理想，認為「兩個夠晒數」者由1992年的六成下降至 07年的不足五成，育有三孩的受訪者有半數「後悔」生得多。令人關注的是，隨覑本港女性愈來愈遲婚，自覺年紀太大不想生育者，由02年的5％急增6.4倍至07年達37％，八成受訪者表明現階段不想生育。

自覺年紀大不想生育者 急增6.4倍

研究本港人口的學者預料，目前經濟下滑，未來一兩年的結婚和生育數字將進一步下跌，港府欲要港人「生多幾個」，要先想想「催婚」方法。

家計會最新公布的「2007年香港家庭計劃知識、態度及實行調查」，訪問了1510名15至49歲已婚或現正同居的女性，及其中770名受訪婦女的配偶。數據顯示，受訪者平均實際生育數字(1.5名)低於心目中理想生育子女數目(1.6名)。

「無孩主義者」跌至12.5％

不過，「無孩主義」的受訪者則由02年的15.2％，下跌至07年的12.5％，然而想生「兩名」的，則由02年佔51.2％減至49.7％，反之，認為「一個夠晒數」者則由16.6％大增至26.2％。

身兼家計會研究小組委員的浸大社會學系副教授邵一鳴說，只有6.1％受訪者認為生3個最理想，而確實育有3名子女的受訪者約有8.8％，當中多達半數後悔生得多。

本港婦女遲婚問題更是生育數字低的重要因素。邵說，環顧港、日、星三地，港女遲婚情最普遍，35至39歲組別中，有22.6％仍未婚，遠較新加坡的15％和日本的18.6％高，「30至33歲才結婚，等幾年至36至37歲才生第一個已是高齡產婦！」家計會執行總監范瑩孫則指出，是次調查發現，自覺年紀太大而不想生育者亦急增至37％，教育水平愈高、投放在工作的時間愈長，均會影響其生育意願。

學者﹕解決人口老化 政策要配合

身兼家計會研究小組委員會主席的港大社會工作及社會行政學系副教授葉兆輝說，在香港，工作與生育永遠「互相排斥」，港府欲改善本港出生率，解決未來嚴重人口老化問題，一些政策上的配合，如彈性上班和增長產假等，均是最實際的措施。

范瑩孫更提醒市民，要及早作好生育計劃，彈性處理人生目標，「不一定要有車有樓、事業有成才生仔」，反之更要考慮太遲生育，人到中年仍一身兒女債，會延遲退休計劃。

名校刁鑽小一面試題 網上熱傳

名校刁鑽小一面試題 網上熱傳 「clinic與hospital分別？」 「給你1萬元會買什麼？」

(明報)9月29日 星期一 05:05

【明報專訊】入讀明年小一的報名季節展開，33所私立或直資名校的面試試題疑於網上曝光，個別名校除要求面試以廣東話、英文及普通話三語答題外，部分試題對於年僅5歲的幼稚園高班學生來說相當刁鑽，如需以英語回答「診所（clinic）與醫院（hospital）有何分別？」、「如果給你1萬元，你會買什麼？」等。有名校證實部分試題屬實。有校長表示題目艱深，「我都未必獲取錄」；家校會主席黃寶財直言標準問題及答案的操練愈多，子女愈易緊張及不懂應變，弄巧反拙。

聖保羅 校長﹕部分試題屬實

逾4萬名學童為爭入心儀學校備戰，網上討論區近日流傳「09升小一全新版本面試試題」，涵蓋33間直資及私小，包括競爭激烈的傳統名校拔萃男書院 附屬小學、聖保羅男女中學附屬小學、聖保羅書院小學、拔萃女小學、聖士提反書院附屬小學等，部分題目艱深，如「If I give you $10000, what will you buy?」、「請用普通話唱出一首兒歌」（見圖）。

聖保羅書院小學校長陳陳慕珍聞悉有家長「掌握」學校面試題目後，表現得有點驚愕，並指部分試題屬實。她說，校方面試時會就考生反應提問及討論，沒有一套指定題目，也不會發問學生未經歷過的事物，學生毋須背誦標準答案。陳太 指校方以往均是打開門面試，估計有家長結合了歷屆題目，整理為最新版本。

懂得答案非取錄關鍵

有校長提醒家長勿刻意訓練子女，令小朋友徒添壓力。香港華人基督教聯會真道書院校長丘日謙得知部分流傳題目時笑說﹕「嘩！咁難，如果你或者我去面試，都未必獲校方取錄。」丘指自己沒有特定面試題目，只會與小朋友聊天，「學生獲取錄與否不在於是否懂得答案，最重要是小朋友夠真」。

香港培正小學校長李仕浣說，校方面試題目每年不同，今年題目未落實，網上流傳的試題是誤導家長，散佈者的做法值得商榷。李強調，校方向家長表明毋須刻意訓練子女，只會考 核他們跟陌生人說話時的舉止談吐。

拔萃男書院附屬小學校長羅錦麗亦指出，校方重視學童自然流露的一面。直資學校議會主席林建華稱，一般學校多會向小朋友提問基本常識，家長預早做妥應對訓練無可厚非，但不能「死操爛操」。

家校會主席黃寶財說﹕「家長愈刻意訓練，小朋友愈容易『撞板』」。他表示，校方稍為更改字眼發問，小朋友便會慌失失而不懂應對，呼籲家長從日常生活中與孩子一起閱讀及討論才是上策。

家長梁小姐看過題目後大呼恐怖，「一個5歲的小朋友怎會識答？」她指女兒去年到多間學校面試，曾被問香港有多少條過海隧道，女兒當然不懂答，梁小姐期望校方提問具創意的題目。

明報記者 蔡惠華 馮樂琳

自薦信/叩門信Sample

Dear Principal,

Please excuse me for this unexpected letter expressing the eagerness of mine and my son/daughter for the education offered by the XXX Primary School.

My son/daughter and I are very much impressed by the education offered by your school which stresses a balanced and all-rounded development of one’s potential. The school is so renowned for its academic and extra-curricular activities standing that all parents would like to have their children educated in such a sounding environment. I attribute the success solely to the devotion and enthusiasms by the Principal and every members of the school. The XXX really makes a difference.

I am sure my son/daughter will obtain great benefit if he/she is with the XXX. And follows his/her own initiative in learning and being diligent. Though he/she might not have done as well as others, he/she is likely to show great progress if some form of enlightenment is given by someone who is a real educationalist. Moreover, my son/daughter started playing the piano last year and has attained the stage II level. His/her talent in this area is likely to be developed further as the XXX has an excellent reputation for music.

I would be most grateful if my son/daughter could be given an interview with the Principal so that you may obtain a more comprehensive understanding of my son/daughter. Copies of my son/daughter’s school reports, certificates and testimonials are enclosed for your consideration. Should anything be missing, I can be reached at 12345678 for clarification.

Regards,
Yours truly,

XXXXXXXXXXX


Dear Principal,
Please excuse me for this unexpected letter expressing the eagerness of my daughter XXXXX (XXXXXXXXX) for the education offered by the ST. XXXXX School.

My daughter and I are very much impressed by the education offered by your school, which stresses a balanced and all-rounded development of one’s potential. The school is so renowned for its academic and extra-curricular activities standing that all parents would like to have their children educated in such a sounding environment. I attribute the success solely to the devotion and enthusiasms by the Principal and every members of the school. The ST. XXXXX School really makes a difference.

I am sure my daughter will obtain great benefit if she is with the XXXXX School. And follows her own initiative in learning and being diligent. Though she might not have done as well as others, she is likely to show great progress if some form of enlightenment is given by someone who is a real educationalist. Moreover, my daughter is humble, pure and hardworking. She love reading, drawing and playing piano. She also joins the chapel master in school and obtains some performances.

I believe that my daughter could receive a high-quality education, the best development and happy school life if she could educate in your school.

My sincere hope that Principal could give us support. For more understanding of my daughter, copies of her school reports, certificates and testimonials are enclosed for your consideration. We look forward to hearing from you soon.

Thanks for your kind attention.

Regards,
Yours truly,


__________________________



XXXX小學XXX校長：

本人乃XXX之家長。小兒將於本年九月入讀小學一年級。現特來函，期盼面提教晦，賜予機會，與小兒進行面試，以便 校長閣下能對他有更深刻認識。

本 人一直對 貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的學業，又兼顧學生在課餘的發展，對德育培訓亦重視有加。本人曾多次在公眾場合遇上 貴校學生，他們均表現得謙遜有禮，面上更是充滿好比陽光燦爛般笑容。校長閣下與一眾教職員對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。若小兒有幸獲 閣下惜才，到 貴校接受教育，這對小兒之成長實在有莫大益處。
小兒資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及 貴校老師啟蒙，定必能造出顯著就。在學業方面，小兒尤其在中英書法環節；另一方面，小兒亦屬生性好動的孩子，熱愛足球及舞蹈,多次出外表演,課外活動參加 了交通安全隊。素仰 貴校在上述兩方面在歷年學界比賽中均有卓越表現，若小兒能有幸入讀 貴校，小兒在這方面的潛能定能得到悉心栽培。

本人誠懇希望， 校長先生能與小兒作一短談，給小兒賜。隨函附上小兒之成績表，歷年獲頒之獎狀，幼稚園校長對小兒之推薦信副本，敬希 卓裁。若有任何遺漏，煩請 閣下致電XXXXXXXX與本人聯絡。

敬祝
教安
XXX 家長 XXX 謹上
二零零X年x月x日

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xxxxxxxx校長：
本人乃xxxx之家長。小女/兒將於明年九月升讀小學一年級。現特來函，期盼賜予機會，讓小女/兒能在貴校之啟蒙下盡展所長.
本 人一直對 貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的學業，又兼顧學生在課餘的發展，對德育培訓亦重視有加。本人曾多次在公眾場合遇上 貴校學生，他們均表現得謙遜有禮，面上更是充滿好比陽光燦爛般笑容。校長閣下與一眾教職員對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。若小女/兒有 幸獲 閣下惜才，到 貴校接受教育，這對小女/兒之成長實在有莫大益處。

小女/兒資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及 貴校老師啟蒙，定必能造出顯著就。在學業方面，小女/兒尤其喜愛英文環節；另一方面，小女/兒是個動靜皆宜的孩子，課餘時間學習繒畫及鋼琴,在校內積極參 與詩歌合唱團,多次參與表演,若小女/兒能有幸入讀 貴校，小女/兒在這方面的潛能定能得到悉心栽培。
本人誠懇希望， 校長先生給與支持，給小女/兒賜。隨函附上小女/兒之成績表，歷年獲頒之獎狀，卓裁。

敬祝
教安
XXXXX家長謹上
二零零X年XX月XX日



將所有文件整理到以下
(1) 一封自薦信
(2) 一封幼稚園校長推薦信(副本)
(3) 個人資料自我介紹
(4) 小一學位選校表(副本)連同自行收生選校表
(5) K1,K2,K3學期成績表(副本)
(6) 英文、普通話及電腦科評估表等(副本)
(7) 家課(副本)
(8) 其他課外活動證書(副本)
(9) 校外設計比賽及舞蹈表演相片
(10) 中英文書法及標語設計比賽獲獎相片
(11) 學生相一張、出生證明(副本)、回郵信封


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叩門經驗:
一早會做好一份profile,內裡包含有,
1)自行分配副本,~最好從一而忠先好放進呀~
2)統一派位副本,
3)幼稚園校長信副本,
4)家長給小學校長的信,~最好由自己編寫,因為大家都有着一飾一樣的信,如果你係校長 你會點呢?字可以係打印~
5)小朋友成績表,
6)各類證書,
7)小朋友個人資料包括證件相一張~最好由小朋友自己填寫~,
8)小朋友一些畫作,~係送比個校長的~,
9)幼稚園生活照
10)回郵信封連郵票~方便如有後補表格可以即時寄上~
11)家長資料和身份証明,出生紙副本,

最好做定三份,
第一份在放榜前一星期遞交,
第二份在放榜當日遞交,還可以詢問幾時有後補表格派發,因為放榜當日好多時學校的電話係打唔通的,
第三份在放榜後填寫後補表格時遞交,

通常如果學校係有後補位的話,都會在7月頭得到通知,有時臨到開學都會有人可以執雞架,

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Your Address:

Date:

Mr./Mrs XXX
The Princple
XXX Primary School

Dear Mr. XXX,

Highly impressed by the whole-person education and the brillant teachers of your school, which have been nurturing students of both academic and moral excellence in the past ?? years, therefore, on behalf of our son, BBB, we would like to apply for the admission to Primary One (or Primary Two).

Educated in YYY Kindergarten, BBB performs especially well in Chinese and English, satisfactorily in other subjects. He has a bright character, a strong curiosity, and a love for reading and music. At the school's talent show this year, he even received an award in the Volin performance.

In order to balance BBB's development in all aspects, My husband and I often accompany him to participate in many family activities organized by our community orgainizations to broaden his horizon, to foster his knowledge in our society, and to encourage his independent thinking and expression of ideas.

We wish the best for our child's development and earnestly hiope that BBB could recieve a high-quality education from you school, meanwhile, he coulc enjoy a happy school life.

Enclosed are a completed application form and copies of the relevant documents for your review. We look forward to hearing from you soon. Thank you for your time and consideration.

Yours sincerely,
_______________
MMM
Attachment : 1 application form, 1 copy of the academic report and 1 self-address envelope.



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xxxxxxx School (Primary School) Your Address
No. 41-B, xxxxx road,
Hong Kong
September 6, 2005.

Attn : Mr. xxxxxxxxx, Principal of the School


Re : Request for Application Form for 2005 Primary One Class


With complete sharing on the spirit of the School Badges - to be humble, hardworking, pure and truthful, we hope our daughter, Miss ________________ could pursue on this right track. Certainly, the best way we hope _____ could achieve this goal is to let her become a student of your esteemed school.

As _______ is our first child to attend the Primary School, we should be grateful if you could accept our apologies for this unexpected letter. While there may be further arrangement such as testing, interview, or examination that would be coming up in the next few months, we would appreciate if you could provide us with a copy of the relevant Application Form in the meantime.

Kindly find enclosed a copy of _________’s Birth Certificate and a returned envelope for your perusal.

Should you have any queries, please do not hesitate to contact us at ___________.

With warm regards,


Yours truly,

_________________________


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4th October 2005
Miss Wong
The Principal
XXXXXXX School

Dear Miss Wong,

We are very grateful and appreciative of you spending precious time in reading this unexpected letter of ours. The main purpose of this letter is to take this opportunity to introduce our son/daughter to you.

Our son/daughter, XXX has applied to your school for P1 admission next year during the Discretionary Phase. We are highly impressed by your School Motto – to be humble, mutual respect, hardworking, positive philosophy, independent thinking. Similarly, the team of brilliant teachers who have nurtured the students towards academic and moral excellence has greatly motivated us. As such, we are very keen for him/her to become a student of your esteemed school. We have selected your school for the Discretionary Phase (Application Form No. XXX, number XXX), and have already decided that if we should fail, we will definitely try again in the Central Allocation Phase and subsequently thereafter

XXX is currently studying in the whole day upper class of XXX Kindergarten. He/She enjoys reading and music very much. Our son/daughter is honest, independent and has a bright character, with a strong sense of curiosity which we encourage. He/She has won school awards for School Competition of English Chirography, Chinese Chirography and other competitions in the school.

In order to balance XXX’s developments, he/she attends Piano Course in Tom Lee Music and English Phonics Course in Bauhinia Association. We also often bring him/her to family activities organized by the community organizations, the school and our family in order to broaden his/her horizon and to encourage his/her independent thinking.

We would be appreciated if we could be given an interview (anytime) with the Principal for further clarification and we sure that the Principal could obtain a more comprehensive understanding of our son/daughter.

Enclosed, please find a copy of the application form, curriculum vitae and copies of awards, certificates, academic reports and photos for your consideration.

Thank you for your kind attention.
Yours sincerely,


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XXXXXX


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中文自薦信範例 (中文自薦信範本由明報編輯部提供)
XXX小學校長﹕

　　素聞　 貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學生表現出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。

　 　上月適值　 貴校開放日，本人偕小女XXX到校參觀，深感 貴校學生知書達禮，才藝兼備，教師教導有方，乃一秉持崇高教學理念之優良學府。小女將於明年九月升讀小學，本人冀盼小女能入讀　 貴校，接受全人教育。小女年幼時已參加XXX幼稚園舉辦之學前輔導課程，得以增進知識，培養自信及合群性格。小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，學業成 績一直名列前茅。　貴校一向覑重發展多元教學，培訓學生兩文三語能力﹔跨學科教學更充分發展學生潛能。倘若小女有幸在　貴校接受啟蒙訓練，定必獲益良多。

　　本人認同子女之成長發展，有賴家長與學校攜手合作。知悉 貴校早年已成立家長會，如小女獲　貴校取錄，本人樂意參與家校活動，與學校共同肩負孩子成長發展之責任。

　　隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請 察閱。如蒙　 貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日後貢獻社會，為　 貴校爭光，以報悉心栽培之恩。

　　敬頌
道安
家長XXX上
xxxx年x月x日


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英文自薦信範例 (自薦信範本由明報編輯部提供)

Dear Mrs. Wong,

It gives me great honour to write to you. We met last month at your School Open Day, and at the time, my daughter, XXX, and I were impressed by the virtues your pupils presented and the academic excellence they maintained. I also agree with your adoption of the cross-curriculum methodology to broaden pupils' horizon. Such nourishing environment has confirmed our decision to apply to your school.

XXX shares the same view with full enthusiasm. She actively joins an array of enlightening courses that can equip her with essential knowledge, thus build up her confidence. I believe this initiative is the main reason that your pupils are always outstanding. More encouragingly, my husband and I find my daughter has potent language ability, especially in reading English literature. This trait is exceptionally suited to your school's emphasis on language training.

We also recognize that your school is one of the few pioneers in establishing a parents' association, in which teachers coordinate seasonable activities to foster a harmonious relationship between the school board and parents. Their commitment and consideration again makes us feel that we can count on your school to nurture wholesome development of our children.

We are now more convinced than ever that (school name) is our ultimate choice. In the meantime, I am enclosing XXX's achievement portfolio, which explains further why her qualities would make a good addition to your school. Thank you for letting us know that primary school life can be that fruitful and enjoyable.


Yours faithfully,
(Parent's name)

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神父介紹信

Principal of XXXXX School



I have been requested to provide a reference for WONG xxxx xxxx who has applied for the admission to the XXXXXXX School. I have known this little Christian for a period of ____ years/months. In reference to his practice of the Christian Faith:

He attends Mass on a regular basis. He is baptized and registered in the local parish. He is familiarly known to me and is a small Christian role model.

I know his parents fairly well. I appreciate them for all their contributions and voluntaries to our church. I felt very delightful in their devoutness and worships, and have insight that their strong beliefs in God must have been developed into a very positive influence on their son’s development.

Attending to XXXXXXXX School would be the perfect fit for WONG xxxx xxx with a strong Christian background and a great start for his education.



Signature of Priest Address of Parish

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Name of Priest ________________________

Date Phone_____________



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XXXXX校長先生：

自 參觀 貴校開放日後，本人被 貴校學生們那活潑可愛、互相参與的精神所吸引。為了能更了解 貴校，在這年多的時間裡，本人曾向 貴校的家教會成員及家長們作出深入了解，知道 貴校對培育學生各方面的發展不為餘力，其中以德育方面更獲高度評價。 在本年九月小女XXX參觀 貴校時，XXX對 貴校環境、設施和老師們和藹可親的態度非常喜愛。經過與XXX相討後，我們一致決定向 貴校遞交小一入學申請表，可惜在抽簽中未被抽到，故現致函校長，敬請能給與小女後補生的機會。 我們深切希望XXX有機會接受貴校的優質教育，成為 貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。

祝 工作順利

XXXXXXX家長
二零零X年XX月XX日

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XXXX校長先生：

您 好！首先多謝您去年十二月中來電，回覆小女申請後補生之信件。時間過得很快，小一派位結果公佈日期將近，作為家長心情亦非常緊張。 回想年初XXX為了將會成為小學生，主動要求裝備自己，如減少午睡、學習如何分配做家課、温習及遊戲等時間，作為家長真是感到非常安慰；只可惜現今派位制 度所限，我們除了在XXX裝備自己的過程中給與指導和協助外，對於派位結果真感到無能為力。 我們確信有良好的小學教育，將會為日後升學打好基礎，因此我們將揀選與小女性格配合的小學為首要的目標。正因如此，如XXX於六月?日派位公佈後，未能派 往 貴校就學，懇請校長給與XXX一個小一學位。

唐突之處，敬請見諒！

隨函附上XXX之履歷表以供參考。

祝貴校各師生 身體健康、生活愉快

XXXX家長
二零零X年十二月XX日



履歷表

姓 名 : XXX
性 別 : 女
年 齡 : 5
出生日期 : 年 月 日
出世紙號碼: Y 123456（7）
地 址 :
電話號碼 : 1234 5678 ,
XXXX 5432(父親),
XXXX 4567(母親)
電郵地址 : xyz@NETVIGATOR.COM
小一入學申請表編號： 5555 6666
家庭狀況 : 父親 – XXX
職業:
母親 - XXX
職業:
妹妹 – XXX
就讀於XXXXX英文幼稚園幼兒班
學 歷 : XXXX中英文幼稚園高班
校內成績 : XXX中英文幼稚園中班
上學期 – 學業成績優異獎第二名
下學期 – 學業成績優異獎第二名
下學期 – 勤到獎
XXX中英文幼稚園高班
上學期 – 服務獎
國慶咭設計比賽優異獎
聖誕節親子飾物設計比賽優異獎
課外活動 : July 2001 至今 XX琴行 - 鋼琴一級班
January 2002 至February 2003 香港青年協XX青年空間 – 創意空間
April 2002 至January 2003 體操精英訓練班
June 2002 香港工會聯合會 - 親子真雪溜冰訓練初班
March 2003 至今 XXX藝社 – 滾軸溜冰
興 趣 : 彈琴、閱讀、畫畫、學習新事物
性 格 : 活潑好動 ・熱情・樂於助人

1 交表時要跟學校次序把資料file好,及連同Profile一起交
2 把學校所需的副本連同入學表釘成一份
3 Profile 內最好連學校所需的副本及你小朋友的資料file成一份




Application Profile:
1) Covering letter - principle
- 為何要申請這校
- 家長對辦學機構的要求，一直對小孩的培訓
- 貴校希望的辦學理念是我一直希望….
- 希望小兒/女可在貴校一同成長共同向理念硓手
2) The info that must
- 兒童出世紙
- 成積表
- K1 to K3 兒童表現
- K1 to K3 作品紀錄
- K1 to K3 工作紙

3) Others info
- Awards from others activities
- Certificate or Course kids’ had join with fun
All items must divided in index & have cover

1) Cover better designed & draw by your kid
2) Index (clearly show which page for which items)
3) Letter to school
4) Standard info school need
5) Comment from his/her form teacher, & show how you match the learning for kids together with school (show your sincere work together with school)
6) Report, no need for the best, but need to show he/she getting improve both by hard working from kids & parents
7) Reference with fun, said writing, drawing & other art work
8) Course they join, not show off you are wealth to give but to care to give, let kid to have change to learn more under their willing (show by report, must with laugh not by tears)

*Better have scan their work by computer than print out, it will be more colourful & attractive!*

The above guide line only can help for application, for interview pls take easy & don’t be nervous, especially don’t show in front of the kids. Otherwise, will affect their performance during the interview time! I don’t think interview training course is useful for kids but if you apply traditional famous school may be need. All my comment is let your kid show what she/he really is. If can’t apply that school, may be that school is not suitable for she/he.

Knowing that while applying Primary school should be full of nervous & pressure, so pls be “Easy Easy Easy…. With smile & love!”

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個人檔案忌花巧冗長(由明報編輯部提供)

子女的履歷表讓學校可以在短時間內了解他們的個人資料。家長應以簡單清楚的方式填寫，設計方面不用太花巧，篇幅也不宜過長，最好不要超過一版A4紙的長度。以下的範本可供參考，並留意以下數點﹕

(a) 要按照子女在出世紙上的姓名填寫。
Personal ProfilePersonal Details:
Name in English : Wong Tsz Yan, Kelly
Name in Chinese : 王芷欣
Gender : Female
Date of Birth : 27th June, 2000
Place of Birth : Hong Kong
Nationality : Chinese

(b) 如家長經常不在香港，緊記要寫清楚聯絡電話號碼。
Parents' Details
Name of Father : Wong Man Keung, Daniel
Father's Occupation : Marketing Director
Telephone Number : 9000 8000
Name of Mother : Lee Yan Yee, Kristy
Mother's Occupation : Housewife
Telephone Number : 9090 9090
Home Address : 45/F, Block II, No. 37, King's Road, Hong Kong
Schools Attended:
September 2003 to Present Westin Kindergarten
September 2002 to July 2003 Kingston Nursery School

(c) 填寫最有代表性及最近期的項目。子女在入幼稚園前獲取的獎項，如爬行比賽冠軍，在入讀小學時已不再重要。
Achievements:
Westin Kindergarten
* Award of Conduct and Excellent Academic Achievement Certificate (2005)
* First Honour Student (2005)
* Certificate of Award - Conduct (2004)

(d) 要選擇對子女有幫助及能切合學校課程的課外活動，更重要是讓學校感覺到子女有恆心。課外活動應以質而非量取勝。家長如為子女編排太多課外活動，但每種活動都半途而廢，反而對報考的子女不利。

Copy from: http://www.middleclassblog.com/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=4496&viewmode=flat&order=ASC&start=0

聖保羅書院小學陳慕珍校長提供貼士

港島區最受歡迎的直資男校——聖保羅書院小學，去年就收到725份報名表，平均8.1人角逐1個學額，是甚多家長的心儀小學之一。今日請來校長陳慕珍親自解答各位家長的問題。

「獲取錄的小孩大部分並無提交個人檔案」

問﹕遞交申請表時，需要提交孩子的個人檔案（Portfolio）、獎狀或其他興趣班的資料嗎﹖製作精美，甚至加上孩子教育基金資料、家長事業目標等，會否增加入學機會﹖

聖保羅書院小學校長陳慕珍認為，家長只要清楚填妥報名表，及提交校方要求的文件，便毋須額外附上小孩的個人檔案。她說﹕「我印象中獲取錄的小朋友中，大部分並沒有提交個人檔案。」

不過，若家長很想遞交孩子的獎狀及其他資料，校方亦不會拒絕，但未必一定能增加入學機會。

至於教育基金、家長事業目標等，她說﹕「這些一概與小朋友入學無關。」

「無任何課外活動，但面談表現好，亦有機會」

問﹕學校是否著重孩子的課外興趣，特別是音樂活動，並作為收生參考準則之一﹖

聖保羅書院小學的申請表上，除了有音樂類課外活動可填寫外，亦同時有體育、美術及其他項目，陳校長指主要看孩子是否有均衡發展的潛質，不會因項目特多而加分。她說﹕「就算孩子無任何課外活動，但面談表現很好，亦有機會被取錄。」課外活動僅參考之一，陳校長指他們亦會參考幼稚園老師的評估，面見表現亦重要。她說﹕「若活動寫滿紙，來面見卻不理睬我，我亦不會給他學位。」

問﹕坊間有些教育機構建議家長讓孩子學習「另類」樂器（如豎琴）或活動（如騎馬），以增加「入學勝算」，是否屬實﹖

陳校長表示，有些家長因為家庭傳統，喜歡讓孩子學習某種特別活動，例如全家都學弦樂，她十分支持，但她表示並不會因而增加獲取錄的勝算。

「我喜歡學校裏有不同性格的小朋友」

問﹕若孩子個性較內向、慢熱，面試時是否較吃虧﹖如何才能突出個人優點﹖

陳校長覺得小朋友在5歲階段，無必要教他不自然的、人工的技巧，以突出個人優點。她說﹕「慢熱不等於一句話也不說，只要不是5分鐘說不出一句話就可以。我也接觸過慢熱內向的孩子，但他們亦樂於交談。害羞有害羞的表達方法，我也喜歡學校裏有不同性格的小朋友。」

「學校有多種類型的學生」

問﹕最喜歡和最多取錄哪類型與哪間幼稚園的學生﹖

陳校長表示他們有多種類型的學生﹕音樂型、讀書型、反斗型、文靜型、運動型等等。而據她記憶所及，申請者多來自中西區各間幼稚園，她說﹕「各間幼稚園都有值得給予學位的小朋友。」故篩選時絕無任何偏好。

「面見話題環繞日常生活」

問﹕面見的內容及要求如何﹖會考孩子的能力，如英語、普通話、音樂演奏等各方面的能力嗎﹖有何評選準則﹖

上述均非陳校長考核的範圍，她說﹕「我們依照教統局指引，話題環繞小朋友日常生活經驗，不排除給他看一本兒童書或獨立圖片，又或用物件引出一些話題。」面見主要看孩子臨場表現，至於孩子的學術成績，則會參考就讀學校的評估報告。家長應留意該校雖為直資小學，但仍有計分制度，例如兄長、父親曾在該校（包括中學部）就讀，小朋友可加分﹔校長亦會根據孩子面見表現加分。

問﹕面見前要準備什麼﹖

陳校長認為帶小朋友到陌生地方，最基本是給他心理準備，了解來這學校做什麼。其次是一些家庭平日應有的基本禮貌訓練，包括傾談時有目光接觸﹔適當時說「多謝」與「唔該」﹔與人合作﹔不要跑來跑去等。故陳校長覺得除非孩子「學極都學不會」，否則毋須參加面試班由專人訓練。

「家長背景完全無關，全職媽媽不會有優勢」

問﹕家長的背景和學歷與學生是否被取錄有關嗎﹖全職媽媽是否較有優勢﹖

陳校長說﹕「這些完全無關，全職媽媽也不會有優勢。」

她建議雙職父母，最基本是先給孩子的照顧者充足指引，提供足夠的照顧。她說﹕「我聽過有小朋友回家數小時，直至父母回來，還未換校服，又怎能再要求父母給他們學業指導與幫助﹖」下班後無論多累，亦應最少花數分鐘跟孩子傾談，包括了解學校生活，並給孩子指導功課。若孩子有不懂的地方，應了解原因，有需要時跟老師商量。

「計分制，兄在學，弟佔優」

問﹕若哥哥能入讀聖保羅書院小學，弟弟將來能入讀的機會有多高﹖

由於聖保羅書院小學設計分制，故有兄長在學，弟弟就算對答水準一般，亦佔優勢。但陳校長說﹕「若弟弟面見時不合作、不瞅不睬，我們亦未必會在第一輪給他學位。」

性教育 學生想有say！

【明報專訊】年初的藝人裸照風波，讓學界再度關注青少年性教育的問題。香港性教育、研究及治療專業協會在事件後進行調查，大部分受訪中小學生希望學校增加性教育的課堂，而不是在某些社會事件發生後，才「補鑊」式教授。這顯示學生追求的不只是性知識，更是容許開放討論「性」的學習氣氛。

香港性教育、研究及治療專業協會以小組訪談形式，蒐集了145名小五至中六學生（57男、88女）的意見，受訪學生八成念中三或以上，分別來自12間學校（包括1間小學）。

之前發生網上流傳藝人裸照事件，不少學校趁機推行性教育，但受訪學生普遍認為，學校就不雅照片事件的教育活動，反應過大，「要教育亦不是到這個時候才特別針對」。

期望討論 抗拒填鴨

亦有學生認為，現時的學校性教育形式太單向，「只有老師講，學生沒有討論及表達意見的空間」，覺得校方並沒有認真關注「性」的課題，只採取可避則避的態度。學生希望學校性教育能深入談論，容許發問，不做「填鴨」。

他山之石，可以攻錯。哪些國家的學校性教育方向，可以供香港參考？

香港性教育、研究及治療專業協會會長邱貴生指出，香港的社會及經濟環境，雖然跟美國較為接近，同樣是經濟掛帥的社會，但是美國的少女未婚懷孕率十分高（15 至19歲少女中，每1000人有93宗），顯示當地的性教育並不成功。他建議，本港可參考歐洲國家如荷蘭及瑞士的性教育政策。

荷蘭談性 6歲開始

「兩國政府在推行性教育時投放了很多資源，也能營造一個開放的氣氛，不羞於談性，不單讓青少年，也讓整體人民有個開放的平台，討論性議題。」荷蘭孩子6歲便接受性教育，學習性知識，不會視「性」為禁忌的話題；父母也樂於與孩子討論性話題。或者大家會懷疑，孩子這麼小開始接觸「性」，會否令他們容易想入非非？原來情正正相反，當地少女未婚懷孕的比例，是全歐洲最低，15至19歲少女中，每1000人有8.1宗；青少年首次性行為的平均年齡約17歲。荷蘭的性教育內容，主要覑重教導青少年如何尊重自己及他人的身體、如何保護自己、怎樣決定或拒絕伴侶的性要求等。

香港人行為開放，思想卻保守，正正需要一個開放的平台，讓青少年談情說性，相比在互聯網上，或友儕間討論似是而非的性話題，效果更佳。

兩國推行性教育時，亦有清晰的教學指引，瑞士便立法規定學校必須教授「全面性教育課程」。「性教育最理想是專科專教。政府除了投放資源外，亦須制定清晰的教學指引，如學生在哪個階段能學到什麼。」要做到專科專教，教師的培訓自然不能忽視。

專科專教 加強師訓

現時本地學校的普遍做法，是將性教育的不同範疇，分拆在不同的科目裏教授。例如有關生理的知識，會安排在生物科裏教授；而道德方面的，則多被列入宗教科裏。

雖然教育局認為，把性教育的課題融入學校課程中，能順理成章地成為學習的一部分，但邱貴生則指出，分拆地教授，學生不但未能接收到連貫的性知識，個別學校亦會因其自身的宗教背景，對性教育的內容「自我審查」，影響學生從正常渠道獲得性知識。「就如早前有天主教背景的中學，將中一科學課本內有關兩性器官的內容撕去。連這樣的內容也容不下，性教育很難推行下去。」

性教育除了關乎教育部門的政策外，其他政府部門亦需要互相配合。

以去年至今年發生的一連串事件，如《中大學生報》事件、藝人豔照風波為例，「淫褻物品審裁處表現出搖擺不定的態度。他們不是有一套客觀標準來幫助評級的嗎？可是當接到投訴後，便好像沒有立場一樣，時鬆時緊，政府又不會站出來為事件解畫」。這樣的社會氣氛，會影響學生判斷哪些才是正確的性知識。


文﹕藍茵
圖﹕資料圖片
編輯：梁佩琪