孩子走失安全貼士

【明報專訊】臨近農曆新年，大家忙於辦年貨、買新衣，到處人山人海。無論你帶覑小朋友去百貨公司購物，又或是趁新年假期到主題公園遊玩，都要小心孩子走失。家長除了要做足本分，處處留神，還應在上街前，給孩子一個簡短提示，以下就提供不同公眾地方的安全貼士。

　年宵市場避開人多擠迫時段

　 帶孩子行年宵市場，宜選平日下午或黃昏較少人的時間，最好避開年宵的最後幾天，尤其是年三十的晚上，不單容易走失，更由於孩子矮小，在人潮中易被人弄傷。 前往熱門的維多利亞公園、花墟年宵市場，更要避開人多擠迫的時間。想安心愉快行年宵，香港兒童安全促進會項目主任崔鳳鳴建議，家長最好不要帶三歲以下的幼 兒同行。另外，崔鳳鳴提醒家長需要留意天氣變化，颳大風或下雨，都不宜帶孩子外出。

　商場、百貨公司 協議孩子購物時間

　 年近歲晚，各大百貨公司與商店都舉行大清貨，很多愛購物的媽媽就在瘋狂購物的時候，一時大意，鬆開了孩子的手，讓孩子乘機走去看自己心愛的玩具，結果就失 散了。為免大人小孩齊嚇壞，媽媽除了要拖緊孩子，還要克制自己的購物情緒，跟孩子協議﹕「看完媽媽的東西，再跟他看玩具」，讓孩子知道自己也有購物時間， 不會私自離開。事前亦要教孩子一旦走失，便要找商場或百貨公司職員借用電話，聯絡父母。

　港鐵站即時尋找職員協助

　很多人總是在那千鈞一髮間，衝上即將關門的港鐵車廂。如果孩子或你先趕上車，另一個卻被留在月台，應該盡快通知車長或職員，請他們安排你們在下一站相遇，並請他們看顧等待中的孩子。

　此外，平日亦要教孩子，若跟父母失散，便要找港鐵職員幫忙。如果爸媽趕不及跟孩子上車，車門便已經關上了，孩子應在下一站下車，在月台等待大人來找他；如果爸媽上了車，孩子就應留在原來的月台，等待爸媽回來。

　鬧市額外留神緊拖孩子

　在熱門的購物區，如銅鑼灣或旺角，街道人來人往，假期行人更特別多，走失機會亦較大。帶覑孩子到這些地方，更要額外留神，緊拖孩子的手。

　除了教孩子若在街上走失了，要向警察求助外，也要教他們若在過馬路時失散，應先走上行人路，千萬不要在馬路上亂走，以免發生意外。

　主題公園預先約定會合地點

　主題公園地方廣闊，到處吸引小孩，小孩一開心就容易忘形。香港迪士尼樂園設有嬰兒護理室，如遇孩子走失可提供協助。父母也可在園內索取「迪士尼熱愛安全」的小冊子，教導孩子在樂園內的安全守則。

　父母亦要教孩子認清哪些是公園職員，走失時，便找他們幫忙。年紀較大的孩子，可一邊行，一邊拿覑主題公園的地圖，教他們一旦走失時，可在哪裏會合。

　文﹕陳惠珊

寶寶愛上博物館

【明報專訊】悠長暑假，家長除了為孩子安排戶外活動，還可以帶他們到博物館，避開最毒熱的太陽，走進奇妙的知識領域。

知識領域，豈止一板一眼的展品？只要爸媽參考專家建議，作好準備，就能令目不識丁的小寶寶，從此愛上博物館。

想孩子增廣見聞的父母，都喜歡帶他們往博物館裏鑽——香港文化博物館、科學館、太空館……可是，只要逛一圈博物館，就能讓孩子得益嗎？

北京首都博物館教育顧問、香港親子閱讀書會會長嚴吳嬋霞指出，現時的博物館都很鼓勵學習，以教育為目標之一。懂得善用博物館的家長，可以教小朋友比較(如大小、找出相同與不同)、辨認、分類與配對、描述、想像與預測、排序等，培養他們的邏輯思考與總結等各樣能力。

關鍵「第一次」

要達到上述目標，父母需要有計劃地帶孩子參觀博物館。嚴太說﹕「第一次參觀尤其重要，若第一次到博物館，孩子已覺得好好玩，要求再去，成為一個定期的家庭活動，那便是成功了。」

【隨身小裝備】

1. 硬皮簿一本，讓孩子記錄所見所聞

2. 文件夾一個，蒐集與展覽相關的資料，如入場票、小冊子等

3. 文具，包括鉛筆、顏色筆、安全剪刀、膠水等

4. 相機(注意部分展館不准拍照)

參觀前準備

1. 認清目標 有的放矢
   
   每個家庭參觀博物館的目標都不同，家長最好先問自己——為什麼要帶孩子到博物館？想他們學什麼？看什麼？目標不同，參觀的計劃也有不同。另外，因應孩子的年齡和興趣，參觀博物館的時間與選擇的展覽亦會有分別。
   
   
2. 計劃行程 孩子有Say
   
   嚴太指漫無目的地逛，孩子或會失去興趣。家長最好先上網蒐集資料，甚至親到博物館逛一次，預先計劃行程、路線；過程中，最好讓小朋友參與，選擇他們有興趣的展館及活動。「別貪心，想一次過行畢整個博物館。」嚴太建議﹕「博物館裏，分有內容不會大變的常設展館，以及有限期的特備展覽。父母可以今次選孩子最有興趣的一至兩個展館，下次再選別的。」互動展覽區及某些跟孩子生活經驗相關的展覽，例如鈔票、郵票、樂器等，尤其能引起小朋友的興趣。
   
   
3. 資料蒐集 借書上網
   
   家長若想達到最佳的教育效果，嚴太說﹕「之前到圖書館借閱相關書籍，例如決定帶孩子看恐龍展覽，可以先借恐龍的書，跟年紀稍長的小朋友討論。到真正去看展覽時，他們會覺得格外有趣。」
   

另外，部分博物館的網站，可供家長預先下載及列印展館平面圖、與展覽相關的工作紙等。

參觀時注意

• 每事問
  
  先到詢問處，了解博物館的「家庭友好」設施及活動，包括﹕
  
  可派發給小朋友的學習資源，例如香港文化博物館設「全方位學習小背包」(圖)，內有配合不同專題展覽的各種學習套件，供已加入博物館「小先鋒」計劃的小朋友借用。(「小先鋒」計劃查詢電話﹕2180 8260)
  
  館內有什麼專為家庭、兒童而設的設施(例如育嬰室、手推車)
  
  當日適合一家大小的工作坊、表演、導賞、講座、講故事節目等活動
  
  含互動元素的展覽、展品
  
  免費派發的小冊子、單張等各種資料
  
  博物館平面圖
  

• 簡明化
  
  小朋友最喜歡互動展品，玩半天也不厭倦，但館內無法觸摸的珍藏，經家長巧妙安排，一樣能引起孩子的欣賞興趣。
  
  以香港文化博物館的專題展覽「三星閃爍 金沙流采 神秘的古蜀文明」為例，嚴吳嬋霞提供以下點子讓家長參考﹕
  
  因應孩子年齡，以簡潔易懂語句講解展品，並多問開放式問題，引起孩子思考
  例子﹕對覑幼兒，毋須仔細講解「三星堆文化代表古蜀文明……遺址發現始自1929年……」反而可以帶孩子欣賞戴金面罩銅人頭像，並問﹕「這是什麼來的？」孩子會答 ﹕「人頭。」再問﹕「用什麼做的呢？」「你看看，它的耳仔跟我們是否一樣？眼睛呢？」家長甚至可問較年長的孩子的感受，例如﹕「你看到這個銅人頭像，有什麼感覺？」
  
  利用互動設計，增加孩子興趣
  例子﹕三星堆」展覽設有互動的兒童展區，小朋友都很感興趣
  
  設計簡單遊戲
  例子﹕事前打印展品相片，或現場使用小冊子圖片，請孩子做「小偵探」，在現場找出圖中展品。若有兩名或以上小孩同行，更可一人分派一張圖，看誰先找出展品實物。找到後，可以再問較年長的孩子一些簡單問題，甚至抄下展品說明。若參觀畫展，亦可以請孩子找一張有特定內容的畫，例如「有女人和狗的」
  
  參觀後，安排孩子進行「延伸活動」
  例子﹕孩子看過銅人頭像後，家長可請孩子在帶來的簿子裏，用文字或圖畫記錄下來，加深印象，將來亦可重溫。喜歡拍攝的孩子，可利用相機拍下想記錄的東西
  

• 回家繼續學
  
  回家後，請孩子利用從博物館取得的冊子和資料，製作剪貼簿，加上自己的圖畫或文字，成為一份參觀後的紀錄。不會寫字的幼兒，除了可以繪畫，亦可口述，由父母筆錄。